V digitálnom veku, kde sú deti a tínedžeri stále viac prítomní na internete, sa čoraz častejšie stretávame s fenoménom kyberšikany. Jednou z jej najzávažnejších, no často prehliadaných foriem, je kybergrooming – nebezpečný spôsob manipulácie, pri ktorom dospelá osoba cielene nadväzuje vzťah s dieťaťom za účelom jeho neskoršieho zneužitia. Anonymita online prostredia totiž páchateľom umožňuje vystupovať
Kyberšikana predstavuje vážny problém, ktorý môže výrazne ovplyvniť psychické zdravie a vývoj detí. Napriek jej závažnosti školy často zlyhávajú pri riešení podobných situácií. V nasledujúcom texte si rozoberieme päť najčastejších príčin, prečo sa školy (kyber)šikanou dostatočne nezaoberajú. 1. Nedostatočná informovanosť a odborná príprava Jedným z hlavných problémov je nízka úroveň informovanosti a chýbajúce vzdelávanie v
Digitálna doba priniesla deťom mnoho výhod, no zároveň ich vystavila aj novým rizikám. Kyberšikana sa stáva čoraz väčším problémom, pretože deti trávia značnú časť svojho času online, kde sú zraniteľné voči rôznym formám obťažovania. Útočníci môžu pôsobiť anonymne a získať prístup k svojim obetiam kedykoľvek a kdekoľvek. Aké sú najčastejšie formy kyberšikany, s ktorými sa
V online svete, kde komunikácia nepozná hranice, sa otvárajú nové možnosti, ale aj výzvy. Jednou z nich je kyberšikana – forma šikany, ktorá sa odohráva v digitálnom priestore. Zatiaľ čo šikanu mnohí vnímajú ako problém najmä v školskom prostredí, kyberšikana má svoje špecifiká, ktoré z nej robia hrozbu s ďalekosiahlymi dôsledkami. Prečo by sme ju
Kyberšikana môže narušiť bezpečnú atmosféru školy a ovplyvniť psychickú pohodu žiakov. Školy preto musia pristupovať k prevencii tejto hrozby systematicky a aktívne. Tu je päť osvedčených tipov, ako predchádzať kyberšikane a chrániť žiakov pred jej negatívnymi dôsledkami. 1. Rozšírené vzdelávanie o digitálnej bezpečnosti Prvým krokom k prevencii kyberšikany je vzdelávať žiakov o zodpovednom správaní na